急診科“守護(hù)稚愛、救在身邊”公益課堂走進(jìn)幼兒園

為積極踐行“健康中國”行動(dòng)，履行我院服務(wù)社會的公共職責(zé)，提升校園應(yīng)對突發(fā)狀況的能力，我科于2025年10月14日上午，應(yīng)禾園西溪幼兒園邀請，組織急救培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)赴該園，成功為全體教師及幼兒家長開展了一期以“守護(hù)童安”為主題的專項(xiàng)急救知識與技能培訓(xùn)。

王亞娟護(hù)士長說：作為一名在急診一線奮戰(zhàn)了十幾年的急救人，我見過太多因一念之差、一個(gè)動(dòng)作而改變結(jié)局的瞬間。在孩子身邊，我們最大的心愿是“防患于未然”，但最需要具備的能力，是當(dāng)“未然”發(fā)生時(shí)，能成為那個(gè)正確、冷靜、有力的“第一響應(yīng)人”。為此，急診科團(tuán)隊(duì)們，為老師和小朋友家長們，上了一堂“量身定制”的急救課

面對孩子，理論是蒼白的，行動(dòng)才是關(guān)鍵。急救人員將急診科里最揪心、最常見的兒童意外，搬到了課堂。面對“喉嚨卡住”的驚魂一刻，拆解了海姆立克急救法的每一個(gè)步驟，從嬰兒到幼兒，手把手教會在場的老師和家長們，如何用一次標(biāo)準(zhǔn)的“生命的擁抱”，沖破死神的梗阻。當(dāng)“心跳呼吸”可能停止，急救人員在模型上，演示了心肺復(fù)蘇（CPR） 的黃金流程。按壓的深度、頻率、力度，吹氣的方式——糾正的是細(xì)節(jié)，守護(hù)的是生命之火。課堂上，老師們在模擬人前反復(fù)練習(xí)，直到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)；家長們凝神記錄，并就自家孩子的具體情況頻頻提問，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。老師和家長們都一直認(rèn)為：當(dāng)意外在園內(nèi)發(fā)生，自己能臨危不亂，履行好“第二監(jiān)護(hù)人”的專業(yè)職責(zé)。當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)在家中露出苗頭，自己能成為孩子最堅(jiān)實(shí)可靠的“守護(hù)神”。

最后，幼兒園老師及小朋友家長們紛紛表示：你們傳遞的，不僅僅是一個(gè)技術(shù)動(dòng)作，更是一份信心：你們帶來的，不僅是知識，更是一份沉甸甸的“安全感”。

公益急救培訓(xùn)，是鄭州西區(qū)中醫(yī)院急診科一直堅(jiān)持的社會使命。走進(jìn)幼兒園，只是其中一站。希望這顆“急救的種子”能在此生根發(fā)芽，通過每一位老師、每一位家長，織成一張覆蓋孩子成長每一步的、無形的安全網(wǎng)。急診科，永遠(yuǎn)不僅是生命危機(jī)時(shí)的最后防線，更愿成為健康知識普及的起點(diǎn)。